ИЦ "Библиотека им. К. Д. Ушинского" РАО

19 декабря в рамках информационной поддержки круглого стола
«В помощь учителю физкультуры» в библиотеке была организована выставка

Физическое воспитание учащихся: история и современность

Первый раздел выставки посвящен вопросам создания «русской» системы физического воспитания. В нем представлены книги основоположника научно-обоснованной системы физического воспитания и образования в России П. Ф. Лесгафта, многие положения которой остаются до сих пор основой школьной физической культуры (содержание физических упражнений и требования к обучению двигательным умениям и навыкам для школьников различных возрастных групп).

В трудах теоретиков физической культуры Г. А. Дюперрона и В. В. Гориневского: «Теория физической культуры» (1927), «Шведская педагогическая гимнастика» (1911), «80 уроков гимнастики» (1929), «Методика урока физической культуры» (1929), «Гигиена и физическая культура в школе» (1928) – обозначились тенденции к определению понятия «Физическая культура» и его конкретизации в общеобразовательных школах.

В предвоенное десятилетие определяющим в содержании школьных программ по физической культуре становится Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР». В конце 40-х – начале 50-х годов в качестве основных задач школьной физической культуры были названы образовательные – освоение учащимися техники основных видов спорта. Об изменениях направленности школьной физической культуры с 1980-х годов можно узнать из книг В.И. Ляха и А.П. Матвеева и др. авторов, когда намечается переход от решения образовательных задач к постановке оздоровительных задач путём развития основных физических качеств. На выставке представлены современные учебники по предмету «Физическая культура», составленные в соответствии с существующим Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, в основе которых лежит системно-деятельностный подход, монографии, сборники методических рекомендаций для учителя, журнал «Физическая культура в школе».